KTI PPKN
Fany Alifia
Sunday, 29 January 2017
Monday, 17 October 2016
Friday, 14 October 2016
uji kompetensi 6
uji kompetensi 6
1.
Dibawah ini yang merupakan
sikap dan pola perilaku
yang menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan
yaitu…
a.
Tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada
orang lain.
b. Setia dan cinta tanah air
serta bangga sebagai bangsa Indonesia.
c. Mengembangkan persatuan dan kesatuan atas dasar Bhinneka
Tunggal Ika.
d. Memercayakan tugas dan kewajiban kepada wakil-wakil
rakyat yang telah terpilih.
e. Mengembangkan sikap gotong
royong dan kekeluargaan.
2.
Wujud sikap menjunjung tingg
inilai-nilai kemanusiaan
di bawah ini adalah..
a.
Mengakui persamaan hak,
derajat, dan kewajiban setiap manusia tanpa membedakan ras,
suku, agama, kedudukan.
b. Tidak memaksakan
agama atau kepercayaan kepada orang lain.
c. Setia dan cinta tanah air
serta bangga sebagai bangsa Indonesia.
d. Siap sedia membela dan berkorban untuk kepentingan bangsa
Indonesia.
e. Mengembangkan persatuan dan kesatuan atas dasar Bhinneka
Tunggal Ika.
3.
Wujud dari sikap menjunjung nilai-nilai
persatuan
Indonesia…
a. Melaksanakan perintah dan meninggalkan larangan Tuhan.
b.
Setia dan cinta tanah
air serta bangga sebagai bangsa
Indonesia.
c. Memercayakan tugas dan kewajiban kepada wakil-wakil
rakyat yang telah terpilih.
d. Senang melakukan kegiatan amal.
e. Membina sikap saling menghormati dan tolong menolong.
4.
Wujud dari sikap menjunjung tinggi
nilai perwakilan…
a.
Mengutamakan musyawarah mufakat dalam setiap pengambilan keputusan untuk kepentingan bersama.
b. Mengembangkan sikap gotong
royong.
c. Tidak melakukan perbuatan
yang merugikan.
d. Suka bekerja keras dan membantu.
e. Ikut aktif dalam berbagai kegiatan.
5.
Wujud dari sikap menjunjung tinggi
nilai-nilai keadilan social adalah…
a. Tidak memaksakan
agama kepada orang lain.
b. Siap sedia membela tanah air.
c.
Tidak melakukan perbuatan
yang merugikan kepentingan umum.
d. Memercayakan tugas dan kewajiban kepada wakil
rakyat.
e. Tidak memaksakan kehendak kepada orang
lain.
1.
Sebutkan perilaku yang dapat mempererat kerukunan beragama!
-
Mengembangkan sikap tolong menolong dan membina kerja sama antarumat beragama
dimulai dari lingkungannya sendiri
-
Bertoleransi antarumat beragama
-
Berteman dengan antarumat agama
-
Memberikan waktu kepada pemeluk agama lain untuk melakukan kewajibannya bila
sudah waktunya
2.
Sebutkan contoh wujud cinta tanah air!
-
Menjaga nama baik bangsa dan tanah air Indonesia
-
Berjiwa dan berkrepibadian Indonesia
-
Bangga bertanah air Indonesia, dengan penduduk dan adat istiadat yang
berbhineka
-
Tidak akan melakukan perbuatan dan tindakan yang merugikan tanah air dan bangsa
-
Setia dan taat kepada peraturan perundang-undangan yang berlaku
-
Mencintai produk dalam negeri
-
Saling menghormati baik sesama agama maupun beda agama’
-
Menghargai jasa para pahlawan
3.
Sebutkan sikap-sikap positif dalam kegiatan musyawarah!
-
Mengutamakan musyawarah mufakat dalam setiap pengambilan keputusan untuk
kepentingan bersama
-
Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain yang tidak sependapat dengan kita
-
Menghargai pendapat yang disampaikan orang lain
4.
Sebutkan sifat-sifat bangsa Indonesia yang tercermin dalam pancasila!
-
Memiliki semangat gotong-royong tinggi
-
Saling tolong-menolong
-
Adanya toleransi antar umat beragama
5.
Sebutkan contoh menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan!
-
Melaksanakan perintah dan meninggalkan larangan
Tuhan,sesuai agama atau kepercayaan yang dianut
-
Mengembangkan sikap tolong menolong dan membina kerja sama antarumat beragama
dimulai dari lingkungannya sendiri
-
Mengembangkan sikap toleransi antarumat beragama menuju kehidupan yang
harmonis,serasi,selaras, dan seimbang
-
Tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain.
uji kompetensi 5
uji
kompetensi 5
1. Paradigma berasal dari kata
paradigm yang merupakan Bahasa Inggris, yang artinya…
a. Lugas
b. Cepat
c. Model
d. Alat
e. Pimpinan
2. Paradigma adalah pandangan
mendasar para ilmuwan tentang apa yang menjadi pokok persoalan yang seharusnya
dipelajari oleh usatu cabang ilmu pengetahuan
Pernyataan
tersebut merupakan pengertian paradigma menurut…
a. Ir. Soekarno
b. C.J. Ritzer
c. Fraenkell
d. Mulyana
e. Robert M.Z. Lawang
3. Sebagai upaya mewujudkan
kerukunan beragama, kita harus..
a. Mencampuri urusan
agama lain
b. Ikut aktif dalam upacara
agama lain
c. Saling
menghormati antara umat beragama
d. Mengejek agama yang dianggap
salah
e. Menganggap agama
sendiri paling benar
4. Pancasila menjadi paragdima
dalam pembangunan diberbagai bidang berikut, kecuali…
a. Pembangunan politik
b. IPTEK
c. Ekonomi
d.
Social budaya
e. Kesejahteraan
5. . Untuk menghindari
terjadinya konflik di Negara kita akibat perbedaan agama, pengembangan
kehidupan beragama harus didasarkan pada nilai-nilai…
a. Pancasila
b.
Undang-undang
c.
Prinsip setiap individu
d.
UUD 1945
e.
Prinsip presiden
1.
Mengapa masyarakat harus turut terlibat dalam upaya pembangunan yang dilakukan oleh pemerintah?
Karena
masyarakkat berpengaruh untuk kelancaran pembangunan oleh pemerintah yang
bertujuan untuk mewujudkan cita – cita bangsa
2.
Aspek apa yang harus diperhatikan dalam pembangunan nasional?
a.
Terdapat keselarasan yang utuh dalam seluruh kegiatan
b. Pembangunan
harus merata di seluruh wilayah tanah air
c.
Subjekk dan objekk pembangunan
d.
Dilaksanakan bersama oleh pemerintah dan rakyat
3.
Mengapa globalisasi mampu membawa pengaruh positif bagi pembangunan nasional?
Karena
: a. Mudah memperoleh informasi dan ilmu pengetahuan
b. Mudah melakukkan komunikasi
c. Menumbuhkan sikap toleran
4.
Jelaskan makna pancasila sebagai
paradigma dalam pembangunan ekonomi!
Sistem
ekonomi harus mendasar pada moralitas ketuhanan dan kemanusiaan (sila pertama
dan kedua). Sistem ekonomi yang berdasar pancasila adalah sistem ekonomi
kerakyatan yang berasas kekeluargaan
5.
Sebutkan cara mewujudkan kerukunan beragama!
a.
Saling menghormati sesama agama / agama lain
b. Saling
toleransi
c.
Menjaga hubungan yang harmonis
Subscribe to:
Posts (Atom)